湖北师范大学体育教育专业招生简章及要求_湖北师范大学招生

体育教育专业专业主要介绍了体育教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对体育教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。湖北师范大学是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校。

03.主要课程

体育教育专业主要开设课程运动解剖学课程、运动生理学课程、体育心理学课程、体育保健学课程、体育概论课程、学校体育学课程、体育科研方法课程、体育统计学课程、田径课程、体操课程、篮球课程、排球课程、足球课程、武术课程、乒乓球等课程。

04.招生要求

文理类专业进档考生的专业安排采取志愿优先的原则,同一专业志愿考生按总分高低依次录取。第二专业志愿与第一专业志愿之间、第三专业志愿与第二专业志愿之间分数级差均为2分,级差最大为4分。汉语言文学、英语、数学与应用数学等专业录取时要考虑考生所填专业志愿的相关单科成绩。

05.培养目标

体育教育专业培养系统地掌握体育教育基本理论、知识与技能，掌握学校体育工作规律，具备较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。

06.就业方向

体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。

07.体育教育专业小知识

现代教育制度形成以来，体育一直是学校教育的重要手段和学校课程体系的重要内容。上个世纪中叶以前近两百年的发展过程中，早期学校体育具有的人文教育色彩逐渐淡薄，课程的科学化倾向和学科中心倾向日益加强，其主要表现是“增强体质”和“技能传授”逐渐成为学校体育的主要目的，在实践中甚至成为唯一的目的;早期学校体育指向受教育者的人格完善逐渐变为主要指向受教育者的身体完善。

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