云南夏蒙卫生学校康复技术专业招生简章及要求_云南夏蒙卫生学校招生

康复技术专业培养具有临床医学基础知识和较强的康复医学理论及实践能力的高素质应用型康复治疗技术人才。内容包括医学临床治疗、术后等多种治疗、训练服务。使病、伤、残患者身心健康与功能恢复的重要手段，也是综合治疗的一个组成部分。康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

03.主要课程

人体解剖学、中医学基础、疾病概要、康复医疗概论、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学、康复治疗基础、运动学基础、运动治疗技术、康复评定技术、物理因子治疗技术、骨骼肌肉康复学、神经康复学、疾病康复、作业治疗技术、言语治疗技术、诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学、中国传统康复技术等课程等。

04.招生要求

(一)眼睛的近视矫正视力不低于4.8，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视;

(二)双耳听力范围均不低于3米;

(三)对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;

(四)肝功能异常者不要报考医学类专业;

(五)考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学类专业，否则将无法完成学业。

批准的招收男女生比例的要求：

各专业男女不限。

招生对象：

应、往届高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生、技校毕业生、初中毕业生、及社会青年同等学历者，身体健康，遵纪守法者均可报名。

报名时需交本人毕业证书和身份证(留取复印件)照片20张(一寸、二寸各10张)一律要求蓝底白衬衫。

05.培养目标

坚持以就业为宗旨，以岗位需求为导向，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、严谨科学作风、诚信品质、敬业精神，熟练掌握岗位操作技能，并具有可持续发展的基础能力，适应医药卫生领域一线需要，为地方经济建设和社会事业服务的高端技能型专门人才。系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

06.就业方向

面向各级医院和康复机构从事物理治疗、中医康复治疗等工作;从事社区康复指导、治疗及管理等工作。也可在社会福利院、疗养院、老年护理院等单位从事相关工作。康复治疗技术专业毕业生主要面向各级医院康复科、社区康复站、疗养院、民政康复中心、社会福利院、特殊教育学校、体育运动队等，从事物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和言语治疗技术岗位等工作。毕业后可参加的执业资格考试有：全国卫生专业技术资格考试康复治疗士(师)考试。

07.康复技术专业小知识

绷带包扎法注意事项：

绷带的包扎方法的注意事项 包扎卷轴绷带前要先处理好患部，并放置敷料。包扎时，展开绷带的外侧头，背对患部，一边展开，一边缠绕。无论何种包扎形式，均应环形起，环形止，松紧适当，平整无褶。最后将绷带末端剪成两半，打方结固定。结应打在患部的对侧，不应压在患部之上。有的绷带无需打结固定，包扎后可自行固定。 夹板绷带和石膏绷带为制动绷带，主要用于四肢骨折、重度关节扭伤、肌腱断裂等的急救与治疗。

可用竹板、木板、树枝、厚纸板等作为夹板材料，依患部的长短、粗细及形状制备好夹板。夹板的两端应稍向外弯曲，以免对局部造成压迫。包扎前先处置，在骨断端复位及创伤处理后，用卷轴带做螺旋形包扎3-4层，将陷凹处垫平，外加毛毯垫，状夹板，外用细铁丝或细绳捆绑固定。衬垫物的填充要适当，过多固定不确实，过少则会造成压迫。

包扎石膏绷带时，应迅速而确实，最好将动物横卧保定及全身麻醉。局部处置后先用卷轴带将患肢松松包扎一层，以免拆除时损伤皮肤。用40-50℃温水浸泡绷带卷，无气泡逸出时取出并挤掉多余水分即可应用。应用一卷浸一卷，以免浸泡过久石膏硬化。

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