中国人民大学艺术类专业

本文介绍中国人民大学艺术类专业

专业	艺术类 （中国人民大学）
学科	文学
门类	艺术类
层次	本科
年限	暂无数据

中国人民大学艺术类专业介绍

绘画专业

?

绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向，培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级进入工作室，由相关工作室教授主持教学，引导学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。

?

绘画系的理念是:依托于中国人民大学深厚的人文社会科学学科优势，立足在当代中外文化交流的大背景中，借鉴、消化、吸收古今中外的优秀传统，兼取中西艺术精华，开拓创新，探索在新的时代形势下我国绘画艺术的发展道路。

?

绘画系拥有一批在我国美术界有较大影响的知名画家，如沈尧伊、许俊、徐唯辛、闫平、洪涛、王克举等。以这些教授领衔的工作室为主要教学架构，形成了具有较强实力的教学和科研创作队伍。

?

艺术设计专业

?

艺术设计专业目前设有平面设计、新媒体设计、动画设计、景观建筑设计四个专业方向，全面涵盖了视觉传达艺术设计的专业范围，强调各专业方向交叉互动，提倡灵活多样的教学方式，提高学生的表达与研究能力和创作热情，并促进与其它学科和社会的交流，以适应国际学术发展的潮流和趋势。

?

平面设计方向重视专业理论的建设，强调理论与实际的完美结合。培养具有良好的综合能力、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能，能够胜任未来该领域各项专业设计、教学和研究任务的专业人才。

?

核心课程:专业史论、综合造型基础、构成基础、设计基础、摄影基础、字体设计、版面设计、广告战略与表现、商业包装设计、销售设计、标志设计、视觉识别系统设计、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、网络与多媒体设计等。

?

新媒体设计方向强调与边缘知识的融合、对未知领域的探索，强调现代科技与现代艺术观念的融合。教学以现代艺术学为基础，培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合型、研究型人才。通过对创作技术和专业艺术理论的学习与实践，掌握适合艺术表达的方法，具备不断学习与研究的能力，使学生能够面对全球化的科技与艺术大融合的挑战。

?

核心课程:网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体设计等。

?

动画设计方向强调坚实的绘画基础和美术功底，注重学生的审美素质和创造性思维的培养。学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识。在综合艺术素质提升的同时，学生将学习各种先进的动画制作软件并进行创作。学生在校期间有条件根据自己的想法创作独立动画艺术短片，教师将根据学生具体情况指导学生完成短片创作;学生毕业时将掌握从前期剧本策划、中期原动画制作和后期合成这一完整的动画制作流程，制作出具有专业水平的动画作品。

?

景观建筑设计方向主要是为我国的景观建筑设计和规划事业输送专业人才。教学内容综合了艺术设计、景观建筑设计规划和园林方面的专业课和基础课，除教学以外，景观建筑设计专业设立了研究工作室，其主要职能是在推进专业教学的同时，积极开展本领域的研究工作和创作设计实践，为推动景观建筑设计的发展做出贡献。

?

核心课程:景观建筑设计及规划、园林绿化基础理论、建筑设计基础理论、造型演习、景观建筑设计表现技法、设计实习等。

?

音乐表演专业

?

音乐表演专业设有钢琴、声乐、管弦乐等多个方向，培养既具良好的人文素质及审美品位又具高超演奏技巧的音乐表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者。

?

核心课程:钢琴演奏、视唱练耳、和声、作品分析、中国音乐史、西洋音乐史、民间音乐、室内乐重奏、演唱、合唱和其他有关音乐教育的课程。

中国人民大学开设的其它专业

哲学类

哲学

经济学

国际经济与贸易

财政学

金融学

国民经济管理

贸易经济

保险

金融工程

税务

信用管理

法学

中国革命史与中国共产党党史

社会学类

国际政治

中国语言文学类

英语

俄语

德语

法语

日语

新闻传播学类

音乐表演

美术学

历史学

物理学

化学

环境科学

应用心理学

这些学校也开设了艺术类专业

中国人民大学

北京交通大学

北京工商大学

北京印刷学院

河北联合大学

首都师范大学

中国传媒大学

河北师范大学

廊坊师范学院

大连理工大学

浙江农林大学

河北大学

东南大学

孝感学院

武汉工业学院

中南大学

以上就是关于中国人民大学艺术类专业的介绍，更多问题请留言或者咨询老师呢