南昌高级涉外护理学校招生
应届初中毕业生,五年制高职大专。
2、掌握护理学的基本理论和基本知识,能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理。
国内医院的涉外医护服务、国际医护技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等。毕业生英语成绩若达到雅思5.0以上的学生可赴澳大利亚等国家深造和就业,有机会成为国际注册护士。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、终生学习意识,以及评判型思维能力和社会适应能力。
13、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。
5、掌握公共英语、护理专业英语,具有较熟练的专业英语听、说、读、写能力,熟悉英语国家多元文化知识。
3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
8、能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务,具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
1、掌握本专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
6、具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
江西护理学院高级涉外护理主要课程
江西护理学院高级涉外护理培养标准
7、掌握急、危、重症病人的应急护理原则、抢救配合技术和监护技能。
12、具有获取护理专业领域“新理念、新知识、新技术、新方法”的能力。
大学英语(精读、泛读、听力、口语)、护理专业英语、雅思考试指南与技巧、英语国家概况、护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学、急重症护理学等。
江西护理学院高级涉外护理招生对象和学制
江西护理学院高级涉外护理就业方向
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有较高科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力,能够在国内外相关医疗卫生机构从事涉外护理、临床护理、社区护理和预防保健等工作,具有职业生涯发展基础的高素质、高技能、服务型护理人才。
江西护理学院高级涉外护理培养目标
4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
11、具有较熟练的计算机应用能力,并通过高校计算机等级考试。
以涉外护理岗位为标准,通过五年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,能顺利通过国家执业护士资格考试,并为通过国际护士资格考试,参与国际护理交流奠定基础。
10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄,具有较强的人际沟通与团队合作能力。
2、掌握护理学的基本理论和基本知识,能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理。
国内医院的涉外医护服务、国际医护技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等。毕业生英语成绩若达到雅思5.0以上的学生可赴澳大利亚等国家深造和就业,有机会成为国际注册护士。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、终生学习意识,以及评判型思维能力和社会适应能力。
13、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。
5、掌握公共英语、护理专业英语,具有较熟练的专业英语听、说、读、写能力,熟悉英语国家多元文化知识。
3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
8、能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务,具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
1、掌握本专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
6、具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
江西护理学院高级涉外护理主要课程
江西护理学院高级涉外护理培养标准
7、掌握急、危、重症病人的应急护理原则、抢救配合技术和监护技能。
12、具有获取护理专业领域“新理念、新知识、新技术、新方法”的能力。
大学英语(精读、泛读、听力、口语)、护理专业英语、雅思考试指南与技巧、英语国家概况、护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学、急重症护理学等。
江西护理学院高级涉外护理招生对象和学制
江西护理学院高级涉外护理就业方向
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有较高科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能和较好的英语应用能力,能够在国内外相关医疗卫生机构从事涉外护理、临床护理、社区护理和预防保健等工作,具有职业生涯发展基础的高素质、高技能、服务型护理人才。
江西护理学院高级涉外护理培养目标
4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
11、具有较熟练的计算机应用能力,并通过高校计算机等级考试。
以涉外护理岗位为标准,通过五年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,能顺利通过国家执业护士资格考试,并为通过国际护士资格考试,参与国际护理交流奠定基础。
10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄,具有较强的人际沟通与团队合作能力。
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