昆明卫校的专业有哪些

昆明2020年卫校的专业有哪些?人生的道路就是在进行这一个又一个的选择，小时候选择学校，长大一点又要选择专业，而这一个专业就非常重要了，这关系到你未来的工作发展和上升空间，在选择的时候，一定要选择一个你感兴趣的、你喜欢的专业来学习，只有你喜欢的专业，你才能静下心来认真的学好专业的知识，未来的工作才会有更好的发展空间，小编在下面文章中也简单给各位同学介绍一下我们卫生学校可以选择的专业吧。

云南中医药中等专业学校建校1994年，是经云南省教育厅批准、教育部认定的国家级重点中等职业学校。经国家教育部和财政部批准建设成为国家级护理实作实训基地，2020年经中国社会组织评估我校为4A级单位。云南中医药中等专业学校位于昆明市北市区的茨坝教育片区，与昆明植物园、黑龙潭公园和云南农业大学毗邻，青山环抱、环境幽雅。学校占地150亩，建筑面积6万余平方米，逐年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸质藏书14万余册，配有多媒体教室，电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成集实训、模拟教学为一体，设备一流、设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地。

云南中医药中等专业学校现有专兼职教师200余人，高级职称以上教师占总数的50%，双师型教师占62%，硕士及以上学历的教师9人。学校至今有13名教师被云南省教育厅选为国家级骨干教师，分别参加过全国指定的各省骨干教师培训，均取得国家级骨干教师合格证书，为学校的教学及管理做出极大的贡献。

云南中医药中等专业学校校坚持“学医先学做人，就业先学技能”的职业化办学理念，有健全的教学管理制度和高素质的教师队伍。学校曾被省教育厅评为“云南省中等职业学校教育教学质量优秀中等职业学校二等奖”，学校还聘请了50余名在教育、IT技术、医药学、护理、外语及管理方面德高望重、有丰富经验的知名教授、专家组成专家委员会，参与指导学校的教学工作，提高学校的办学实力和职业教育的特色。

云南中医药中等专业学校是获省政府专项资金和国家财政资金支持单位，建成医学、护理学、药学实验室以及教、学、训一体化的各专业综合技能实训室多间。全面采用多媒体教学，建有自己的教学资源库，能满足现代化职业教育的发展要求。所开设专业涉及医学、护理、药学、生物技术等类别，其中护理、药剂和中医专业是云南省骨干专业。优质的教学和实习资源，保证了各层次、各专业教学、实践的需要，成为以护理专业为主，医药学专业协调发展的专业化卫生人才培养基地。我校积极参加护理、中药、医学方面的全国技能大赛和全省技能大赛，并屡次获得奖项，参加全国技能大赛荣获护理、中药赛项铜奖;历届参加云南省医护技能大赛，荣获学生、教师组个人一、二、三等奖和团体二等奖的优异成绩。

护理专业

培养目标：主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习，学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技能，掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术，具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

药学专业

培养目标：本专业旨在培养德才兼备的，从事药政、药剂、药检等药学专业的应用型专门人才。在业务知识和能力方面，要求掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和技能;具有运用所学知识进行药物制剂生产、药品质量控制和管理实际工作的基本技能。

主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

就业去向

科研人员——在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;

医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;

药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;

公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。

梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。在追逐梦想的过程中，咱们常常把真实的需要忘得一干二净，却把实现目的的手段当做终极目标。就像一个人在路上走了很久，却突然忘记了自我想要去的地方，也忘记了来时的路。本来是支配工具的人，却沦为了被工具奴役的人。这种舍本逐末，当事人往往身陷其中而不自知，这是人生的一大悲哀!