重庆风景园林技校园林规划设计与施工招生

开设课程:景观规划与CAD、景观工程、景观绿地建设与维护、景观工程招投标与决算、景观花卉、插花艺术、城市景观设计、景观工具、景观工程建设中的禁忌、景观历史、盆景制作、景观工程数据管理。

一、专业名称：园林技术（园林规划设计与施工方向）二、招生对象与学制学制三年。招收初中毕业生或具备同等学力者。三、培养目标：本专业培养从事城镇园林绿化的规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。四、主要就业岗位：植物景观设计员、园林工程施工员、园林工程资料员、植物生产技术员、花卉园艺师、绿化养护技术员。五、人才培养应具备的职业知识、职业能力：（一）应具备的职业知识1、具有必需的文化基础知识，掌握应用文写作、计算机技术等职业基本知识。２、掌握园林植物、景观生态的基本知识。３、掌握园林规划设计的基本知识。４、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。５、掌握园林工程的基本知识。（二）应具备的职业能力１、具有较好的职业心理素质和职业道德素养。２、具有中小型园林绿化工程的设计和现场组织、施工的能力。３、具有园林植物的繁育、生产、栽培、养护的能力。４、具有电脑绘制园林平面图、施工图和手工绘制局部景观效果图的能力。５、具备编制园林预算书、投标书等文件的初步能力。６、具有一定的语言表达和应用文写作能力。７、获得园林行业中级职业资格证书的能力。六、职业资格证书：园林工程技术方向：绿化工、花卉园艺师、园林工程施工员、园林工程质检员、园林工程资料员、园林工程预算员、景观设计师、园林工程监理员等。园林规划设计方向：绿化工、景观设计师、花卉园艺师、园林工程测量员、CAD制图员等。七、主要任务与职业能力分析

现场工作任务专业能力1。树木栽培与管理1-1园林苗木质量检查1-1-1可识别我市100种园林苗木1-1-2可识别园林苗木规格和质量1-2分析植物生长因子1-2-1可综合利用植物生长的土壤、肥水等因素分析植物生长状况1-3苗木生产1-3-1可划分中小型苗圃的苗圃地，制定苗圃年度生产计划和预算1-3-2。能熟练运用播种、扦插、嫁接、移栽等技术育苗。培育大苗1-3-3可根据苗木生长状况制定合理的养护管理措施并组织实施1-4病虫害识别与防治1-4-1可识别40种常见病虫害1-4-2可对我市常见病虫害采取对症防治措施并能正确配制和使用农药2。花卉生产与应用2-1插花2-1-1可识别60种常见花卉2-1-2可用于现代办公，2-1-3可选择搭配插花材料，制作作品，展示与保护2-2花卉生产与保护2-2-1可制定年度生产计划鲜切花菊、盆栽蝴蝶兰花、盆栽一品红花、盆栽仙客来花、一束红草花和万寿菊花。并能组织实施规模化生产。2-2-2可以养护管理我市常见花卉。3.植物景观设计。3-1景观工程测量。3-1-1能熟练使用水准仪和经纬仪。现场测绘全站仪3-2植物景观设计3-2-1可进行植物景观方案及中小型绿地施工图设计3-2-2可熟练进行植物景观CAD绘图及PS 3-2-3后处理可采用手绘手法绘制局部景观效果图3-2-4可进行设计方案报告(说明)4。工程建设与管理4-1园林工程预算与招标4-1-1能编制小工程预决算与招标4-2工程建设与管理4-2-1能阅读园林工程施工图纸4-2-2能按施工图纸进行放样4-2-3能进行园林工程分部分项工程施工4-2-4能控制工期、进行质量监督、解决施工现场技术管理问题4-2-5能进行园林工程材料日常管理4-3园林植物养护4-3-1能力

八、课程设置及教学目标（一）基本素质课程1、德育通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育，以及有关法律常识教育，帮助学生树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，增强法制观念。2、职业指导通过开展职业生涯发展与规划、就业技能、职业与就业形势和政策的讲解与指导，让学生了解园林行业的从业情况和就业现状，熟悉就业政策，形成正确的职业观，养成良好的职业道德，掌握就业与创业的基本途径和方法，提高学生的就业能力。3、应用文写作通过本课程学习，使学生初步了解应用文各文体的区别和撰拟的特点，通过例文分析，让学生模仿练习，初步掌握工作中常用各文体的写作要领，提高学生的应用写作能力。4、应用数学在初中数学的基础上，进一步学习与专业课程相关的数学知识，培养学生的基本运算、空间想象和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。5、计算机应用基础学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力、数据处理能力及EXCLE电子表格运用能力，为学生以后的学习和工作打下基础。6、体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。(二) 通用专业课程7、园林植物（综合）掌握植物的细胞、组织、器官的形态、构造和主要功能，植物分类基础与植物界类群特征，主要园林植物及品种的形态特征、分类、分布、习性、园林用途及配置的基本知识和技能；基本具有植物形态的观察能力和主要观赏草本植物及常见草本、木本花卉和观赏树种的识别能力。8、园林植物环境（综合）理解园林植物与环境之间相互关系的规律，主要生态因子植物分布调节规律在园林绿化中的应用，园林植物在城市环境保护中的作用；了解有关土壤和施肥的基本知识；能初步运用生态学的观点处理园林生产及园林景观设计中的问题。9、园林美术掌握素描基础知识和园林绘画技能，具备徒手勾画园林草图和风景速写的能力。初步具有表现园林景观的能力。10、园林制图掌握园林制图的基本理论，并进行绘图基本技能的训练。使学生具备园林设计图的绘制技能，并能以轴测图和透视图充分表现园林设计的艺术效果。11、计算机辅助设计使学生掌握计算机辅助设计软件AutoCAD和Photoshop的基本使用方法和计算机辅助制图的基本知识和技能，能够运用计算机辅助设计软件制作园林规划设计平面图、施工图和效果图。12、园林测量了解常用测量仪器的使用、测量误差的基本知识、地形图及其应用、园林道路测量、园林工程测量基本知识等内容。会小范围平面图、地形图的测绘及与本专业有关的工程测量技术。13、园林植物栽培掌握园林植物的生长发育规律、繁殖、栽培技术、主要园林植物选育，整形修剪、养护管理等内容，使学生掌握园林植物生长发育的一般规律，掌握主要园林植物的繁育和栽培的基本技能。14、园林植物病虫防治理解病虫基本知识，综合治理的原理和方法，掌握病虫的调查的技能，学会病虫标本的采集、制作，熟悉本地区主要园林植物病虫的种类、发生发展规律并初步掌握综合防治的技能。15、园林建筑构造与材料熟悉园林建筑各部分构造的基本原理、设计方法与实际工程应用，掌握常用园林建筑材料的基本组成、生产工艺、性质应用以及质量标准等。（三）专门化方向专业课程16、园林规划与设计（含AUTOCAD应用）熟悉园林景观设计基本理论、各类园林绿地组成要素和规划设计原则等基本知识。使学生掌握中小型主要类型园林绿地的规划设计技能，掌握花卉应用的基本原理和各种方法。学会专类花园、花坛、花境、屋顶花园的设计，庭院绿化、各类栽植、室内花卉的应用与设计等。17、园林工程招投标与预决算使学生熟悉园林工程招标投标理论与实务、预算定额的换算与应用、定额计价与清单计价的模式与方法、施工预算的编制、工程造价的确定等方面知识，能编制园林工程投标标书。掌握园林建设定额工程量与清单工程量的计算方法，具有施工图预算编制和审核的初步能力。18、园林工程（园林工程施工与管理）掌握园林用地的土方工程、假山堆叠、水景工程、给排水工程、园路铺装的设计理论和施工方法，园林植物的栽培工程。学会园林构筑工程的原理、工程设计的程序、内容和施工的基本技能。初步掌握园林施工组织设计方法和基本技能。19、园林绿地养护使学生熟悉园林绿地的一般养护内容与技术要求，掌握常绿类树种、落叶乔木树种、花灌木类树种、绿篱、色块和色带、攀缘植物、竹类植物、草坪与草本地被物的养护管理技术。20、园林花卉要求学生具有常见园林花卉的识别能力，掌握园林用花的形态特征、分类方法、生态习性、观赏特性、配置方法、繁殖方法等。21、插花技术熟悉插花的基本知识，掌握插花材料的选配、制作、陈列和管护，能构思创作一些插花作品。22、选修课盆景制作、园林工程资料管理、园林工程施工禁忌等。（四）生产实习课掌握播种、扦插、嫁接、移植等植物繁育技能，能熟练进行植物修剪、病虫防治配药与使用、水肥管理等养护工作。（五）顶岗实习(共39周)全面实施“工学结合”和“校企合作”，提高学生职业能力素质和实践水平。根据园林行业的实际情况，本专业方向以学生专业基础课程中的认知实习、专业课程教学过程中的实操训练、第三学年的顶岗实习等形式作为培养学生实践能力的主要模式。其中，第四学期和第五学期以统一安排与自行联系相结合的方式，安排学生进入园林企业、园林相关部门进行上岗操作，实现“工学结合”，完成顶岗实习。