苏州排名不错的少儿启蒙编程培训机构推荐

童童美凝聚了16年美国上市公司编程教学经验，专注于3-18岁儿童编程教育与服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥林匹克编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技竞赛、儿童资格考试、国内外科技主题游学、冬季夏令营、建立maker实验室于一体的儿童教育平台。

童彤梅也被人民网、新京报、Phoenix等数百家媒体报道。作为中国少儿节目培训领域的代表品牌，他曾被美国广播新闻NBC报业集团和中国国际广播电台CGTN特别报道。

你不明白少儿编程的重要性:相互融合和延伸。

1、儿童编程及其相互的融合和延伸

儿童编程不是“写程序，做代码农民”的问题。少儿编程是一个基础群体。随着计算机科学发展到今天，人机协作系统渗透到人类社会的方方面面，儿童编程将成为一个基础，甚至人文艺术也可以在此基础上进行延伸和融合。

少儿编程课程可以很好地融合数学、生物和科学，也可以很好地融合游戏、社会调查和中国戏剧。少儿编程课程，其创意无穷。

2.如果你把会编程的孩子当成小代码农民，那么这是一种狭隘的思维。

就像其他事情一样，学数学不一定要当数学家，但数学在生活中无处不在，学物理也不一定要当物理学家。但是物理在科学技术中无处不在。我们基于儿童编程的学习是一种工具，因为它可以执行许多集成任务。

给孩子一个全面的实践环境，他们可以根据环境进行设计。孩子的编程只是一双鞋，一辆车，孩子去哪里将取决于我们的教育和孩子自己。这里与职业教育不同的是“编程不仅仅是编程”，更是一种思维学习。

我们所有的孩子都会在某个时间点接触到电子产品和游戏——这是我们无法拒绝的。同样显而易见的是，如果孩子痴迷于游戏，那将是有害的，许多学龄父母对此感到头疼。但实际上，当孩子接触到电子产品和游戏时，他们应该接触到一个高度相关的高层次活动，一个更有创意的方向——在编程的基础上创造游戏，创造电子产品，社会和家庭对此是积极的，所以大多数孩子都会产生积极的影响。玩好游戏不再是一件很酷的事情，但是编程和开发好的游戏和产品更酷。

3.儿童编程是一种团队合作。

它有自己的核心素养方向、各种整合能力、高层次能力培养功能。而且，很多编程任务只是需要孩子的团队合作才能完成。团队合作的复杂性不仅与社会实践相一致，而且可以控制复杂性。更大的问题恰恰相反，我们学校的老师没有工程研发和管理的经验，做不到这一块指导。但对于创新型学校和有合适背景的人来说，这一般不是问题，所以现在提倡“校企合作”。把专业的事情交给专业的人去做。

之后，要学好基于少儿编程的小组，未来我们的学生可能不会从事IT行业或专业编程工作——但他们会有更广阔的选择和发展能力。这是毫无疑问的。不仅是学术理论，学习文学的方向也会被广泛应用。解决问题的能力、团队合作能力和逻辑思维能力也可以大大提高。

这些就是少儿编程对孩子基础教育的意义。