唐山路南区演讲口才教学点

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主持人语言艺术的基础训练

大声朗读的要求，除了发音准确、吐字清晰、句子流畅等语音要求外，还要让听者听得清楚明白，这似乎是最起码的要求。为了实现这个目标，我们必须从大声朗读作品的结构——文章开始。

这里所谓的“文章结构”是指书面材料的组织和安排，是作者写作文章的思维设计的外在表现。作者对事物内在联系和思维发展的理解，要通过结构、层次、段落来表达。因此，文章的结构安排是由思想决定的，思想是结构安排的基础。可见，文章的结构反映了文章的思想，是文章思想的外在载体。如果能正确分析文章的结构，就能准确把握文章的思路。以叙事为例，通常采用“总-分-总”、时间顺序、位置在空之间变化、故事发展或思想感情变化等常规结构来布局文章。

读者可以从把握文章内容结构、更好地阅读文章的角度，对文本稿件进行“合并”“拆分”并进一步整理。这里所说的“合并”是指整体宏观考虑，以整篇文章为重点，根据内在联系整合自然段落，从而形成根据语境朗读的整体方案。而“分”则是从微观入手，将自然的段落拆分成部分，通过语义这个较大的单元——小层次，仔细把握语言走向、逻辑关系、思想脉络和细节趣味，从而在阅读表演中达到语音流畅连贯、语义清晰完整的可能性，达到“方便听”的目的。“合并”的作用是理顺朗读思维，避免碎片化、混乱化的现象。而“分”则是帮助读者体验逻辑感受和形象感受，为合理运用情景表征、内在语言、停顿、重音、语气、节奏等发声技巧提供依据，进而带来机会和帮助，最终达到“把文稿变成自己想说的话”的要求。

以鲁迅的《从百草园到三潭映月》为例。本文共有24个自然段落，根据时间的推移和地点的变化分为两个部分:第1-9部分，重点描写百草园自由快乐的生活，展现孩子的童心、童趣和对自然的热爱；第二部分(第10段至第24段)描述了三个倒影池中的阅读生活。在这一部分，可以分为五个子层次，即:层次(第一自然段)，引出写作原因；二楼(第二自然段)写春秋风光；第三层(第3 ~ 6段)写美人蛇的传说；第四层(第7-8段)写白草花园的冬天；第五层(自然第九段)是承上启下的一环，解释了去三池映月的原因，以及白草花园的不情愿。

这样的稿件分析:一是根据时间和地点的转换，“合并”文章的各个部分，从而完成对稿件版面结构的理解；其次，根据对手稿的理解和感受的分析，对具体层次进行“划分”。这样，为读者提供了对文章清晰细腻的掌控，也为读者设计语言表达技巧提供了依据，从而缩短了理解与表达的距离。

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