重庆江南幼师职业学校2023年幼师招生简章
1、幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者,还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者,幼师主要对幼儿进行启蒙教育,帮助他们获得有益的学习习惯,并促进他们的身心全面和谐发展。
2、从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
02、重庆江南幼师职业学校师资力量学校有教职工170多人,本科学历达90%以上。有高级教师39人,中学一级教师51人,“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底,而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训,造就了一大批一专多能专业教师。
03、幼师学生报名要求1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到,移交考生档案,打印新生报到单。
2、新生凭交费单据到所在系部登记入班,安排住宿。
3、学生可在本网上报名,也可直接来校报名,应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
4、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名,考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
04、幼儿教育专业培养目标1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应,具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育,培养更高水平的人才。
2、发展幼儿智力 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,培养初步的动手能力,培养有益的兴趣和求知欲 。
3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ,以及活泼开朗的性格,萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。
4、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
5、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
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