班主任工作条例：师生共育，助力成长

以下是关于班主任工作条例：师生共育，助力成长的介绍

班主任工作条例

***章 总则

***条 为了加强班级管理工作，提高教育教学质量，营造良好的教育环境，制定本条例。

第二条 班主任是班级教育管理的责任人，负责班级的组织管理、学生的教育引导和家校沟通等工作。

第三条 班主任应具备较高的政治素质、教育教学能力和人际沟通能力，严格遵守教育法律法规，坚决维护学生的合法权益。

第四条 班主任应积极参加教育培训，不断提高自身素质和能力，为学生提供优质的教育服务。

第二章 班级管理

第五条 班主任应制定班级管理规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，并及时向学生和家长宣传、解释。

第六条 班主任要做好日常巡查工作，确保学生在校期间的安全和秩序，及时发现并处理各类问题。

第七条 班主任要与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，及时解决学生的困难和问题。

第八条 班主任应组织协调班级各项活动，如班会、文艺演出、社会实践等，促进学生的全面发展。

第三章 学生教育

第九条 班主任要制定科学的学习计划，指导学生制定个人学习目标，帮助学生提高学习方法和学习能力。

第十条 班主任要关注学生的个性特点和兴趣爱好，引导学生积极参与课外活动，促进学生全面发展。

第十一条 班主任要帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导学生树立远大的理想，努力实现自己的梦想。

第十二条 班主任要积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。

第四章 自身要求

第十三条 班主任要不断学习和研究教育教学理论，提高自身的教育教学水平。

第十四条 班主任要具备良好的职业道德，保持教师形象的威严和权威。

第十五条 班主任要与同事建立良好的合作关系，共同推动班级管理和教育教学工作的发展。

第十六条 班主任要关注学科前沿动态，及时更新教材和教学资源，提高教学的针对性和有效性。

第五章 法律责任

第十七条 班主任在履行职责过程中，应遵守教育法律法规，尊重学生的人格尊严和隐私权。

第十八条 班主任应正确行使权力，不得滥用职权或侵犯学生的合法权益。

第十九条 班主任应积极配合学校的工作，服从学校的安排和决策。

第六章 附则

第二十条 对于违反本条例的班主任，学校将视情况给予相应的纪律处分。

第二十一条 本条例自颁布之日起实施，如有需要修改的，应经学校同意后进行。

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